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黨紀學習教育要善于“攬鏡”“執尺”“揚鞭”

近日,中共中央辦公廳印發了《關于在全黨開展黨紀學習教育的通知》,并指出,為深入學習貫徹修訂后的《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),經黨中央同意,自2024年4月至7月,在全黨開展黨紀學習教育。

紀律是管黨治黨的“戒尺”,也是黨員、干部約束自身行為的標準和遵循。開展黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措,是鞏固主題教育成果、貫徹落實習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想的有力抓手。黨員干部要學紀、知紀、明紀、守紀,勤于攬鏡自照,善于執尺對標,勇于揚鞭奮起,推動黨紀學習教育走深走實、入腦入心、見行見效。

勤于“攬鏡自照”,以案為鑒“敲警鐘”,在反面警示中保持清醒、引以為戒。警示教育是黨紀學習教育的重要內容,開展得好,對干部思想觸動和啟發會很大,能夠起到轉變思想、發人深省的作用;開展得不力,容易走馬觀花、浮于形式,不能引起干部深度共鳴,達不到以案促改、以案促治的效果。黨員干部要用好“反面教材”,通過學習違紀典型案例、觀看警示教育片、參觀廉政文化基地等形式,筑牢思想防線、守住廉潔底線、不越紀律紅線。不少領導干部貪污腐敗、以權謀私,究其原因是自身理想信念動搖、為民意識淡薄、思想道德滑坡,忘記了我是誰、為了誰、依靠誰。黨員干部要從身邊人、身邊事、身邊案中汲取深刻教訓,照鏡子、正衣冠,加強黨性修養,保持清醒頭腦。

善于“執尺對標”,以典為范“激活力”,在正面典型中汲取力量、見賢思齊。焦裕祿、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、楊善洲、沈浩等一大批黨的好干部之所以能得到人民群眾的信任和愛戴,就是因為他們嚴格遵守政治紀律和政治規矩,嚴于律己、嚴以修身,時時刻刻以高標準要求自己,真正做到了“不拿群眾一針一線、一分一毫”。廣大黨員干部深學黨紀,要以先進典型為標桿,通過觀看英模先進事跡宣傳片、參加向英模學習活動等形式,學習他們清正廉潔的高尚情操、公道正派的處事方法、心系群眾的為民情懷以及大公無私的奉獻精神,從一個個動人故事、一句句經典語錄、一張張感人照片中讀懂初心和使命、汲取智慧和力量。

勇于“揚鞭奮起”,以行為本“見成效”,在刀刃向內中查找差距、狠抓落實。開展黨紀學習教育,要用好“鞭子”,當出現思想懈怠、行動緩慢,蜻蜓點水、淺嘗輒止,三天打魚、兩天曬網的時候,用鞭子對自己進行提醒,能提高學習效率、學習質量。用鞭子,不是打得越多越好、越重越好,而是要有輕重、有力度,也有溫度,要找準最佳時機,特別是精力不集中、熱情不高漲、效果不明顯的時候,只有這樣,才能發揮“鞭子”的最大作用。廣大黨員干部要以坐不住的責任感,等不及的緊迫感,慢不得的使命感,在黨紀學習過程中知不足、補短板、查差距,哪里不懂的,就學深一層,哪里沒學的,就快人一步,做到勤學、善思、貴悟、篤行,努力克服敷衍了事、應付交差的思想,以更端正的學習態度、更飽滿的學習熱情學黨紀。(符娟)

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