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黨紀學習不能“入寶山而空返”

黨的紀律是貫徹執行黨的路線方針政策、維護團結統一、鞏固黨群關系的重要保證。開展黨紀學習教育,就是要引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀。開展黨紀學習教育不是“搞形式”“應付差事”“做官樣文章”,而是要聚焦解決一些黨員、干部對黨規黨紀不上心、不了解、不掌握等問題,時刻繃緊紀律規矩這根弦。否則,只會使黨員干部學不到真諦、悟不到真知,猶如“入寶山而空返”。

要學深悟透,忌“囫圇吞棗”。“學紀”是基礎,是開展黨紀學習教育的“第一拳”。黨員干部要重視“學紀”這“第一拳”,以“強讀強記”做到“扎扎實實”。要避免“走馬觀花”“蜻蜓點水”式學習,不能僅僅將黨紀學習流于形式,抄抄筆記,走走過場。堅持逐章逐條學、聯系實際學,準確掌握《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)的主旨要義和規定要求,搞清楚黨的紀律規矩是什么,弄明白能干什么、不能干什么,全面理解、準確把握其精神實質和具體要求,堅持把紀律規矩挺在最前面。從小事小節上嚴格要求自己,在大是大非上立場堅定、方向正確,始終堅守本色、恪守本分,不被物欲所俘獲、不被利益所羈絆。

要持之以恒,忌“淺嘗輒止”。要想扎實、系統地掌握黨紀,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,而是一個日積月累、循序漸進、由淺入深的過程。黨員干部要養成自覺自律的品格,在行動上自覺遵守紀律規矩,將學習《條例》,與學習黨章、中央八項規定等黨紀黨規結合起來,與學習上級通報、典型案例等結合起來,堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改,充分認識黨紀的發展歷程、黨紀在黨的建設中的重要作用,把對黨紀的抽象認識形象化、具體化。同時,吸取反面典型案例的教訓,做好自我革命的表率和遵規守紀的標桿,勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”,決不能前腳踏上仕途、后腳步入歧途。要依法依規用權,主動在思想上畫出紅線、在行為上明確界限,時刻警惕“圍獵”的陷阱。

要學以致用,忌“紙上談兵”。以人為鏡,可以明得失。開展黨紀學習教育,要用好用活警示教育這一重要抓手。因此,各級黨組織要結合實際,充分挖掘警示教育資源,豐富警示教育的方式、方法和內容,通過召開警示教育大會、拍攝制作警示教育片、參觀警示教育基地等形式,讓黨員干部感受到警示教育時刻在身邊。要組織召開專題民主生活會和專題組織生活會,開展批評與自我批評,找出黨員干部黨性缺口、廉政風險點,找準查實病根,帶動各項紀律全面從嚴、一嚴到底。要把人民群眾的滿意度作為黨紀學習教育成效的衡量標準,始終堅持權為民賦、權為民用,用心用情踐行為民服務宗旨,切實增強人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。(孫云鹿)

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