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讓流動黨員“漂泊有港灣”

全國組織工作會議指出,要加強和改進流動黨員管理。近年來,隨著新業態的不斷發展,流動黨員呈現出身份難亮明、管理難落實、作用難發揮等問題。各級組織部門要精準發力出臺舉措,確保流動黨員流有所學、流有所為、流有所束、流有所系,充分發揮好流動黨員的先鋒模范作用。

流動不流失,讓黨員管理“夠得著”。流動黨員管理涉及的人員數量龐大、職業身份多元、管理主體多重,對基層黨組織來說是一項長期的、復雜的工作。摸清底數才能精準發力,要貫穿黨員的“流動全路徑”,深入開展“組織找黨員、黨員找組織、黨員找黨員”行動,通過“線上+線下”進行雙向摸排,及時掌握流入、流出黨員的流動去向、流動原因、聯系方式與任職崗位等,清晰掌握“流動脈絡”;根據流動黨員居住網格劃分,建立“一對一”或“一對多”結對聯系,各黨支部與流動黨員本人、流入地流出地黨組織之間實行雙向聯系、雙方共管,確保流動黨員“不失聯”;同時利用中秋、元旦、春節等特殊節日,安排專人與流動黨員深入開展談心談話,及時了解思想動態、工作生活等情況,宣傳家鄉發展機遇和就業創業扶持政策等,增強流動黨員歸屬感。

離鄉不離學,讓黨員教育“跟得上”。流動黨員“離鄉即離黨”不僅削弱了黨組織的力量,也讓黨員身份的政治性、嚴肅性式微?;鶎狱h組織要探索多渠道、多形式流動黨員學習教育管理模式,讓流動黨員“離鄉不離學”?;鶎狱h組織可以通過微信群等建立“線上課堂”,定期推送黨的先進理論、惠民政策和就業信息,指派專人組織開展線上主題黨日等,實現“把支部放在網上、把黨員連在線上”;緊扣流動黨員行前、外出、返鄉三個時間節點,將“三會一課”、主題黨日及農村黨員冬春訓等黨員教育活動有機結合,組織本地返鄉流動黨員到重點建設項目一線現場研學,沉浸式開展黨的創新理論和形勢政策教育。同時流入地黨組織要與流出地黨組織“雙管齊下”,利用好“黨員學習一卡通”等制度,將流動黨員的學習教育管理納入規范化“軌道”,確保流動黨員學習“不斷檔”、思想“不掉隊”。

有位更有為,讓黨員作用“看得見”。主動“亮身份”,地變心不變,要想流動黨員日常聯系不斷線、作用發揮不短路,就要讓流動黨員亮出黨員身份,明確自身責任。流入地黨組織要主動為流動黨員“搭臺”,根據流動黨員工作崗位、個人特長、興趣意向,為其“量身”定崗定責,同時鼓勵他們更多地投身到當地基層治理、建言獻策等活動中去,讓流動黨員在外也能“大展拳腳”。流出地黨組織要通過組織引導、情感關照,抓住流動黨員觀念新、懂技術、善經營等特點,將他們納入鄉村振興發展“智囊團”“人才庫”,發動流動黨員為家鄉發展盡一份心、出一份力。同時結合“七一”、春節等節假日開展流動黨員走訪慰問活動,對他們思想、工作、學習、生活等方面進行交流溝通,幫助解決實際問題,讓黨員流動到哪里,黨組織的關愛服務就覆蓋到哪里。

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